M6米乐APPM6米乐APP“清华篇、北大篇、篇、复旦篇、中科大篇、篇、国科大篇、浙大篇海外篇”在金华市外国语学校的文化长廊上，这些大家耳熟能详的名校名称下方写满了历届金外优秀学子的名字，既是这所学校引以为傲的“自豪”，更是其办学19载的见证。

　　值得一提的是，在“海外篇”中，美国斯坦福大学、哈佛大学、芝加哥大学、香港大学、香港中文大学，英国爱丁堡大学、伦敦国王学院，德国柏林工大、慕尼黑工大、亚琛工大，新加坡南洋理工大学，日本早稻田大学、东京理科大学等世界名校赫然在列。

　　那么，位于浙江中部城市金华的这所学校，又是怎样“从金华走向中国”并“迈向世界舞台中央”的呢？在优秀教学基础上的独特外国语特色办学是金外的“金字招牌”。

　　2023年10月25日29日，德国迪伦市代表团到浙江金华进行考察访问。期间，德国迪伦市市长弗兰克乌睿希率代表团到访金华市外国语学校参观交流。图为金外学子德语“对话”德国市长。

　　“19年来，我们构建了完善的外语课程体系、形成了先进的外语教学模式，取得了显著的外语教学成果。”金华市外国语学校范启尧在接受中国发展改革报社记者采访时介绍，金外成立于2005年4月，是一所英语实力雄厚、多语种特色鲜明的外国语中学。德语班、英语实验班、日语班相继创办于2008年、2012年和2016年，是全国43所DSD项目学校之一，也是浙江省首批以日语代替英语参加高考的日语课程教育项目学校。

　　在英语学科的普通高考方向上，该校学生在全国中学生英语能力测评中表现优异：2016年，12人获全国一等奖；2017年，9人获全国一等奖；2018年，17人获全国一等奖；2019年，8人获全国一等奖；2020年，10人获全国一等奖；2021、2022年，9人获一等奖；2023年，7人获一等奖。此外，更有40人次在口语大赛M6米乐APP、英语风采大赛、英语演讲赛、创新作文大赛等比赛中斩获佳绩。

　　在德语学科的高考和联考成绩上，2016届高三德语班勇夺浙江省四个第一：德语班高考平均分614分名列浙江省德语学校第一、胡一诺同学高考总分699分名列浙江省德语学校第一、全班德语平均分130分名列浙江省第一、张徐昊德语146分名列浙江省第一。2017届德语高考平均分130.1分名列浙江省第一。2024届高三德语班首考再创新高：全班德语平均分130分，郭添翼和吴咏骏两位同学更是分别以142分、141分摘取浙江省德语单科成绩第一、第二名。自2009年，金外引入德语DSD项目以来， DSDI 通过率及优秀率稳居全国前茅，共5届德语班DSDI通过率100%。历届德语班大约70%的同学留学德国卡鲁斯鲁尔工大、汉堡大学、马堡大学、汉诺威大学、慕尼黑工大、亚琛工大等名校。30%左右同学就读国内重点大学。例如浙江大学、上海外国语大学等双一流高校。

　　2023年1月30日，金华市外国语学校迎来了该校首届“忆往昔，向未来”新春校友座谈会，来自世界各地的名校校友代表参加这次特殊的座谈会，宛如一场世界名校俱乐部的“头脑风暴”。

　　在日语学科的普通高考方向上，日语班自2019年首次参加高考以来，连年取得傲人成绩。2019届平均分128分，倪嘉煜同学取得142分的高分，130分以上高分人数5人。2020届平均分128分，楼轶文同学取得139分，130分以上高分人数达13人。每年均有取得135分以上高分的同学，历届高考成绩位居浙江省第一。诸多日语班学子在高考中总分优异，2022届叶钧天同学总分669分，就读于浙江大学；2023届朱云涛同学总分657分，就读于南京航空航天大学。此外，诸多日语班学子顺利考取同济大学、中国海洋大学、北京体育大学、西南交通大学、中南财经政法大学、上海大学、宁波大学等985、211、双一流大学。

　　在日本语能力考试（JLPT）成绩上，2019届3人通过N1，陈昭翰同学取得161分的高分，全员通过N2。2020届8人通过N1，楼轶文同学取得150分的高分，大部分同学通过N2，全员通过N3。2021届3人通过N1。2022届8人通过N1，何祚臻同学取得160分的高分，大部分通过N2。2023届2人通过N1，13人通过N2。多名学生分获全国高中生日语作文大赛、全国中学生日语演讲比赛、全国中等学校日语书法大赛特等奖、一等奖等多项殊荣。自2016年创办以来，众多日语学子被日本一流大学录取，如日本早稻田大学、东京理科大学、庆应义塾大学等。

　　在英语学科的留学方向上，该校英语实验班历年最高分119分（满分120分），近几年全班平均分都在95分以上，最高一届高达99.3分。美国高考SAT满分1600分，金外学生最高成绩1560分，近5年共有15人SAT成绩1500分以上（每年学生15人左右）。该校可开设10门以上AP课程(美国大学先修课程),其中AP微积分和AP经济学满分率接近50%，平均分高达4.5分（满分5分）。并有多名学生在NEC全美经济挑战赛中国区总决赛、IEO国际奥林匹克经济学竞赛中国区总决赛、21世纪杯全国英语演讲大赛浙江省总决赛、AMC澳大利亚数学竞赛决赛中分获殊荣。英语实验班学生实现多元升学，英、美、澳、加、香港均有学生申请到世界一流名校。近5年来申请美国方向的学生100%申请到美国前100大学，60%学生申请到世界前100名校。2024届毕业生13人，共获80多份录取通知。

　　“在外语品牌学科建设上，我们对英语、德语、日语的课程体系也是依照国内普通高考方向和留学方向进行了有效的破、立结合，既有国内重点角度，也有国际视野。”对于学科建设，范启尧显然如数家珍。

　　在英语学科上，必修课程立足人教版教材，以课型建模为突破口，以导学案为载体，落实学生英语核心素养的发展。创建了以“读”“测”“写”“评”为核心四步骤的新高考续写题型，以关注情节构思、语义推进、细节描写等写作微技能为目的的专题模型，将内容、思维和语言有机整合的读写模型；选修课程则重视英语校本课程建设，已开展《企鹅英语简易读物精选》名著阅读和读后感写作教学活动，英国原版《典范英语》、《21世纪英语报》、《新概念3》及课外美文等多语料教学，充分体现了英语教学追求人文教学的特征。此外，该校还为学生提供丰富多彩的英语活动类课程，如一年一度的外语周，电影配音、剧本表演、歌曲展示等活动。

　　在德语学科上，必修课程则以高中德语新课标为引领，参考欧洲共同语言参考标准，在“大概念”单元整体教学的统领下，构建德语课程，包括：德语入门A1课程、德语基础A2课程、德语中级B1课程、同步融入DSDI和德语高考备考教学，在帮助学生取得留学德国语言证书的同时，培育学生树立文化意识，提升思维品质并增强学习能力。为了满足学生多元化发展的需求，促进学生全面发展，开设了一系列选修课程，如德国国情文化、德语诗歌朗诵、德语话剧表演、德语演讲、德语辩论以及德国留学规划指导。

　　2024年5月12日，来自浙江义乌、永康、武义等县（市）区和金华市区的近1000名2024届应届初三学生及家长，受邀参加金华市外国语学校第19届外语周暨校园开放日活动。

　　在日语学科上，则以高中日语课程标准为指导，参考日语能力考试要求，构建初级日语、高考课程和留学课程。在夯实日语基础上，以日语高考考纲为准则，系统学习高考日语所覆盖的知识点，进行听读写的技巧训练。帮助学生在出国前取得必备的语言证书，为考取日本名校打好扎实的语言能力，实现国内、国外双轨升学。选修课程则按照日语课程标准的培养方针，开设一系列帮助学生提高综合语言运用水平，进一步了解日本社会文化的课程和活动：如日本文化概况课、外语周活动、赴日研学活动。

　　此外，为满足不同学生的不同学情，金外英语特长班开设了不同的选修课程，包括：澳洲AMC数学竞赛、国际经济学奥林匹克等国际学科竞赛课程，机器人、商赛实训等国内竞赛课程，以及烹饪、八段锦、书法、茶艺等传统文化类课程。

　　金华市外国语学校党委兼校长宋宪宏介绍，不论是《典范英语》中的“仿-读-享-演-记-评”六步教学法，抑或是德语教学中的“三位一体”阅读模式，或者是日语学科中的“情景会话教学”模式，金外的老师们在教学中钻研，教学方法日新、月累、年进，“深得章法”“运用自如”，英语组倪青老师获浙江省高中英语优质课评比一等奖，唐丽蓉、丁亚红老师先后获得金华市高中英语优质课评比一等奖等都能从中“窥”得一“斑”。

　　2023年7月19日，浙江省青少年模拟政协展示活动拉开序幕，来自浙江省19所高中的114位优秀青年学子参加。本次活动的承办方金华市外国语学校作为金华市最早开展青少年模拟政协展示活动的学校，从2017年开始启动，经过6年的探索，已经从原来的一项小的社团活动演变为全校性项目体系化运行的活动，实现了从校赛、市赛向省赛、国赛的跨越。

　　“我在金外学习德语已经过了一个半学期，在此期间，我最大的感受就是开心。在丰富多彩的活动和趣味横生的德语课堂中，我既收获了快乐，又学到了宝贵的知识。”让金外高一（5）班德语学生巴旗感到特别高兴的是，2024年3月，德国迪伦师生访问团到访金外，作为寄宿家庭的学生，第一次接待德国交换生。和德国学生相处一周的日子里，巴旗不仅迅速提高了口语水平，更让他切身体会到了中德文化差异和观念的不同。

　　“德国人特有的严谨作风让我印象深刻。更令人欣喜的是，在这个暑假，我们还将启程前往德国进行交流活动。这样的机会，若非在金外，我简直不敢想象。在平时的课堂，金外的老师们以其卓越的德语水平和生动的教学方式，让每一堂课都充满趣味于活力。”中考以高分考入金外的巴旗常和同学打趣道：“德语课是从来不会犯困的”。在这样精彩的课堂中，我不想错过一分一秒，因为每一分钟都有新的收获和成长。

　　而在金外高三（5）班同学，目前已被法兰克福大学预科人文社科方向录取的杜昭言看来，“当初选择金外德语，是选择了一种制胜新赛道。”

　　杜昭言说，尽管当时老师建议英语基础好的同学报考德语班将更有利于德语学习，深知英语水平并不突出的我仍然选择加入金外德语班。面对德语班这个新的机会，我想与其去拼命卷英语，还不如去一条新的赛道从零开始。

　　金外的德语班一直是小班化教学，以我们这届为例，班级人数仅为14人，但是配备了2位德语老师。在冲刺高考之前，每周还有外教课。因此，有很多在大班无法实现的教学模式，在德语班都是习以为常的。同时，德语课堂拥有轻松自由的讨论氛围，大家都可以尽情发表自己的看法。

　　“当时报考金外德语班是我迄今为止作出地最为重要地选择。它不仅为我地高中生活增添了无限的乐趣，而且提升了学习成绩，拓宽了我的视野，增长了我见识。这一选择也为我未来的学习生活奠定了坚实的基础。我衷心希望有更多的学弟学妹能够加入金外德语班，不仅是为了自己的发展、也是为了推动中德友好交流的美好未来而学习。”杜昭言说，金外德语班充分证明，出国并不是一条只有少数人才能选择的路M6米乐APP，而是对金外德语班学生来说，一条相对容易且可行的反卷之路。

　　据了解，金外德语伴随着改革开放的大潮和“一带一路”的通途，走过了十六年的风雨历程。十六年来，金外德语班先后培养了几百名具有中国情怀、世界眼光的德语人才，架起了中德文化交流的桥梁，探索了一条助力“国内高考出国门、工薪家庭读名校”的留学新路，形成了“走出国门拓视野、精品课堂提素养、多元平台育英才”的德语办学经验。

　　德语班已然成为金华市外国语学校深耕教育的一块闪亮招牌。该校是浙江省第二所、浙中地区唯一一所经市教育局批准、德国政府授权的中学德语学校。德语班更是我市对德文化交流的一扇窗口。2008年，德国国外学校教育司向金外授予DSD项目牌，宣告金外首届DSD德语班正式启航。2011年，金外和迪伦市维特多中学、史蒂夫迪森文理中学分别签署了合作意向书，两地三校之间已经建立了深厚友谊：13年来，该校已经4次组织学生前往迪伦市参加夏令营，曾多次接待迪伦市政商界和教育访学团来校参观。双方的互访交流活动，开创了中德青少年友好互访、合作交流、文化互鉴的成长模式。

　　2023年10月25日29日，德国迪伦市代表团到浙江金华进行考察访问。期间，德国迪伦市市长弗兰克乌睿希率代表团到访金华市外国语学校参观交流。在交流会现场，这些接触德语才两个月的金外学子，竟然用德语给德国市长来了个从德国牙医到中德文化到迪伦风土人情的三连问。德国迪伦市市长弗兰克乌睿希倍感亲切并仔细认真回答学生提问的同时，也非常欢迎金外学子亲自体验一番。

　　2022年11月24日，一场老中青三代同读《党宣言》一本书的激动人心的讲学，在金华市外国语学校新长征学院第一期青苗班学员中徐徐拉开帷幕。这是该校党委近期深入研究、专题部署，广泛开展学习宣传贯彻党的二十大精神系列活动之一。

　　2024年5月11日，同济大学、上海外国语大学、浙江师范大学三所高校专家，以及上海朝日教育集团、安徽师大附属外国语学校、嘉兴高级中学等长三角地区学校负责人，齐聚位于浙江金华人才公园之畔的金华市外国语学校。举行主题为“迈向世界舞台中央”的外语特色办学研讨会，共谋共享创新外语人才“高中高校联合、小初高贯通”培养模式，助力金外擦亮外语特色办学的“金字招牌”。

　　在金华市外国语学校理事长吕潮阳看来，金外人会在教育的初心坚守和全球视野之间，继续走出属于金外的特色之路，擦亮对外教育交流窗口，在各位专家学者的引领指导和同伴互助下，金外的外语特色办学将更加鲜明和出彩。

　　当天的研讨会上，金外聘请浙江师范大学外语学院院长胡美馨、同济大学德语系主任伍慧萍、上海外国语大学日本语学院副院长伏泉三位专家成为“外语特色办学指导委员会”导师。通过携手高水平大学，融通基础教育和高等教育，形成高中阶段与大学创新人才培养的衔接路径。

　　浙江师范大学外语学院院长胡美馨、同济大学德语系主任伍慧萍、上海外国语大学日本语学院副院长伏泉三位专家导师，紧紧围绕“外语特色办学发展现状、规划与未来”的主题进行了专业而深入的指导，分别从“课程建设”“能力建设”“大中小一体化培养”“增强全球胜任力”“国际化融合化数智化”等视角出发，提出了切实、深度、前瞻的建议与举措，打开了金外打造外语特色办学的视野与格局。

　　期间，同济大学德语系主任伍慧萍为该校德语班的学生做主题为《德国与中德关系》的学术讲座；上海外国语大学日本语学院副院长伏泉做了《如何学好日语里的汉语词汇》主题讲座。

　　同期，该校举行实施“国际友城语言（德语、日语）推广项目”仪式，特别邀请金华市外国语实验学校胡志奎和金华市环城小学姚晓芳出席。这无疑将对构建小初高贯通式培养体系，打造创新拔尖人才贯通式培养高地起到重要助力作用。

　　来自上海朝日教育集团、安徽师大附属外国语学校、嘉兴市高级中学、金华市云富高中、金华市荣光学校的领导同行，进行了外语特色办学的经验交流。各学校分享了本校外语办学的优秀经验，点评金外完善的外语课程体系、先进的外语教学模式、鲜明的外语品牌特色。并就如何提高外语办学水平进行了深入研讨，达成三点共识：聚焦五育融合，加强学科品牌建设；依托高校平台，提升师资队伍水平；开辟多元渠道，培养创新卓越学生。

　　“丰富”而“多彩”，“遇见金外，成就更好的自己。”在金华市外国语学校范启尧看来，学习也要有创新，教育更要有融合，要让学生们在最好的年华在金外成就更好的自己。

　　“持续十九年举办外语周和校园开放日”“让让工薪阶层读世界名校”“ 百万奖学金激励优秀学子”“世界名校校友齐聚金外进行头脑风暴” “金外学子德语对话德国市长” “一半留学德国名校，一半刷新高考成绩的金华牛班” “小委员问计大民生的模拟政协国赛双最佳” “组建数学天团创立数学英才班”

　　这所学校既让学生看见了世界、沟通了世界，也必将让学生自己成为“沟通世界的桥梁和纽带”，并帮助学生们“迈向世界舞台中央”。